Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:
Las preguntas orientadoras no sólo son importantes para el estudiante favoreciendo y promoviendo sus habilidades del pensamiento superior, sino que ademas permite al docente realizar una planeación en donde puede integrar de una manera mas clara las areas, facilitando su trabajo, en el sentido que desglosa de una manera muy precisa qué es lo que queremos que el niño aprenda partiendo de una pregunta abierta, general casi ambigua pero que resulte muy interesante y llamativa para él y que conduce al docente a desarrollar actividades que puedan ser valoradas y bien enfocadas a responder dichas preguntas.
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